La rediffusion d’une ancienne version télévisée de la pièce de Marivaux Le Jeu de l’amour et du hasard [1] rappelle l’intérêt des adaptations pour la médiation des œuvres théâtrales du patrimoine vers les jeunes et le grand public. Par association d’idées, c’est aussi l’occasion de revenir sur un livre à part dans la bibliographie deLire la suite « Lire Marivaux grâce à Pommaux »
Archives de la catégorie : pour l’enseignant
Des classiques pour la jeunesse (Lecture Jeune 183) et des images pour les accompagner…
J’ai contribué à la Revue Lecture jeune sur les classiques, occasion de mentionner plusieurs romans appartenant à mon corpus de recherche ou à celui de mes cours sur littérature-illustration, Voir l’article ci-dessous. Comme les images n’entraient pas dans le thème du numéro et que le format bref de la contribution ne permettait pas leur mention,Lire la suite « Des classiques pour la jeunesse (Lecture Jeune 183) et des images pour les accompagner… »
Cette maison est à tout le monde !
Je reçois aujourd’hui la brochure du CRILJ qui fait suite au Colloque Habiter dans la littérature pour la jeunesse (15 et 16 octobre 2021 à Paris). De plus Francis Marcoin témoigne de l’intérêt de ces rencontres dans un texte du n°323 de la Revue des livres pour enfants (février 2022). J’ai pu entendre à cetteLire la suite « Cette maison est à tout le monde ! »
blog…entre marque-pages et bloc-notes
Le blog suit le fil des réflexions passées et présentes, sur les livres et auteurs avec, parfois , quelques réflexions sur la médiation du livre et de ses images. Ce blog prolonge et dialogue avec les pages du site qui réunissent des repères sur les questions qui m’intéressent depuis plusieurs dizaines d’années. Les pages duLire la suite « blog…entre marque-pages et bloc-notes »
La littérature de jeunesse avec ses images 